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Solicitações:
Solicitado em 22/09/2023
Solicitante:
Sandroney Fochesatto
Solicitação:
Prezadas(os) boa tarde, Solicitação de Acesso à Informação para fins de dissertação no tema de Cidades Educadoras. 1. Dados Gerais: 1.1 Nome do Munícipio: 1.2 Ano de ingresso do município na AICE: 1.3 O movimento das Cidades Educadoras, hierarquicamente, pertence a qual instância/estrutura (secretaria, gabinete, ....) em seu município? 1.4 O movimento das Cidades Educadoras em seu município tem articulação entre as secretarias de governo municipais? () Sim. Quais? () Não. 2. Práticas vigentes realizadas pelo município: 2.1 Qual a prática em execução mais relevante para o seu município ligada ao movimento das Cidades Educadoras? 2.1.1 Título da prática: 2.1.2 Endereço eletrônico desta prática no site do município: 2.1.3 Ano de início desta prática: 2.1.4 Justificativa para ser a prática mais relevante para o município: 2.1.5 Assinale abaixo o principal (somente um) princípio da Carta das Cidades Educadoras desta prática: () Educação inclusiva ao longo da vida. () Política educativa ampla. () Diversidade e não discriminação. () Acesso à cultura. () Diálogo intergeracional. () Conhecimento do território. () Acesso à informação. () Governança e participação dos cidadãos. () Acompanhamento e melhoria contínua. () Identidade da cidade. () Espaço público habitável. () Adequação dos equipamentos e serviços municipais. () Sustentabilidade. () Promoção da saúde. () Formação de agentes educativos. () Orientação e inserção laboral inclusiva. () Inclusão e coesão social. () Corresponsabilidade contra as desigualdades. () Promoção do associativismo e do voluntariado. () Educação para uma cidadania democrática e global. 2.1.6 Assinale abaixo o segundo principal (somente um) princípio da Carta das Cidades Educadoras desta prática: () Educação inclusiva ao longo da vida. () Política educativa ampla. () Diversidade e não discriminação. () Acesso à cultura. () Diálogo intergeracional. () Conhecimento do território. () Acesso à informação. () Governança e participação dos cidadãos. () Acompanhamento e melhoria contínua. () Identidade da cidade. () Espaço público habitável. () Adequação dos equipamentos e serviços municipais. () Sustentabilidade. () Promoção da saúde. () Formação de agentes educativos. () Orientação e inserção laboral inclusiva. () Inclusão e coesão social. () Corresponsabilidade contra as desigualdades. () Promoção do associativismo e do voluntariado. () Educação para uma cidadania democrática e global. () Já contemplado na resposta anterior. 2.1.7 Assinale abaixo o terceiro principal (somente um) princípio da Carta das Cidades Educadoras desta prática: () Educação inclusiva ao longo da vida. () Política educativa ampla. () Diversidade e não discriminação. () Acesso à cultura. () Diálogo intergeracional. () Conhecimento do território. () Acesso à informação. () Governança e participação dos cidadãos. () Acompanhamento e melhoria contínua. () Identidade da cidade. () Espaço público habitável. () Adequação dos equipamentos e serviços municipais. () Sustentabilidade. () Promoção da saúde. () Formação de agentes educativos. () Orientação e inserção laboral inclusiva. () Inclusão e coesão social. () Corresponsabilidade contra as desigualdades. () Promoção do associativismo e do voluntariado. () Educação para uma cidadania democrática e global. () Já contemplado na resposta anterior. 2.1.8 Qual o público-alvo principal desta prática? 2.1.9 Qual a faixa etária principal que esta prática contempla? () 0 a 3 anos. () 4 a 6 anos. () 7 a 12 anos. () 13 a 18 anos. () 19 a 25 anos. () 26 a 40 anos. () 41 a 65 anos. () acima de 65 anos. 2.1.10 Esta prática tem articulação com o currículo escolar? () Sim. () Não. 2.1.11 Esta prática é realizada em parceria com ONGs, associações, cooperativas e assemelhados? () Sim. () Não. 2.1.12 Esta prática surgiu a partir de consulta pública? () Sim. () Não. 2.1.13 Quais os tipos de espaços urbanos utilizados nesta prática? 2.2 Qual a segunda prática em execução mais relevante para o seu município ligada ao movimento das Cidades Educadoras? 2.2.1 Título da prática: 2.2.2 Endereço eletrônico desta prática no site do município: 2.2.3 Ano de início desta prática: 2.2.4 Justificativa para ser a segunda prática mais relevante para o município: 2.2.5 Assinale abaixo o principal (somente um) princípio da Carta das Cidades Educadoras desta prática: () Educação inclusiva ao longo da vida. () Política educativa ampla. () Diversidade e não discriminação. () Acesso à cultura. () Diálogo intergeracional. () Conhecimento do território. () Acesso à informação. () Governança e participação dos cidadãos. () Acompanhamento e melhoria contínua. () Identidade da cidade. () Espaço público habitável. () Adequação dos equipamentos e serviços municipais. () Sustentabilidade. () Promoção da saúde. () Formação de agentes educativos. () Orientação e inserção laboral inclusiva. () Inclusão e coesão social. () Corresponsabilidade contra as desigualdades. () Promoção do associativismo e do voluntariado. () Educação para uma cidadania democrática e global. 2.2.6 Assinale abaixo o segundo principal (somente um) princípio da Carta das Cidades Educadoras desta prática: () Educação inclusiva ao longo da vida. () Política educativa ampla. () Diversidade e não discriminação. () Acesso à cultura. () Diálogo intergeracional. () Conhecimento do território. () Acesso à informação. () Governança e participação dos cidadãos. () Acompanhamento e melhoria contínua. () Identidade da cidade. () Espaço público habitável. () Adequação dos equipamentos e serviços municipais. () Sustentabilidade. () Promoção da saúde. () Formação de agentes educativos. () Orientação e inserção laboral inclusiva. () Inclusão e coesão social. () Corresponsabilidade contra as desigualdades. () Promoção do associativismo e do voluntariado. () Educação para uma cidadania democrática e global. () Já contemplado na resposta anterior. 2.2.7 Assinale abaixo o terceiro principal (somente um) princípio da Carta das Cidades Educadoras desta prática: () Educação inclusiva ao longo da vida. () Política educativa ampla. () Diversidade e não discriminação. () Acesso à cultura. () Diálogo intergeracional. () Conhecimento do território. () Acesso à informação. () Governança e participação dos cidadãos. () Acompanhamento e melhoria contínua. () Identidade da cidade. () Espaço público habitável. () Adequação dos equipamentos e serviços municipais. () Sustentabilidade. () Promoção da saúde. () Formação de agentes educativos. () Orientação e inserção laboral inclusiva. () Inclusão e coesão social. () Corresponsabilidade contra as desigualdades. () Promoção do associativismo e do voluntariado. () Educação para uma cidadania democrática e global. () Já contemplado na resposta anterior. 2.2.8 Qual o público-alvo principal desta prática? 2.2.9 Qual a faixa etária principal que esta prática contempla? () 0 a 3 anos. () 4 a 6 anos. () 7 a 12 anos. () 13 a 18 anos. () 19 a 25 anos. () 26 a 40 anos. () 41 a 65 anos. () acima de 65 anos. 2.2.10 Esta prática tem articulação com o currículo escolar? () Sim. () Não. 2.2.11 Esta prática é realizada em parceria com ONGs, associações, cooperativas e assemelhados? () Sim. () Não. 2.2.12 Esta prática surgiu a partir de consulta pública? () Sim. () Não. 2.2.13 Quais os tipos de espaços urbanos utilizados nesta prática? 2.3 Qual a terceira prática em execução mais relevante para o seu município ligada ao movimento das Cidades Educadoras? 2.3.1 Título da prática: 2.3.2 Endereço eletrônico desta prática no site do município: 2.3.3 Ano de início desta prática: 2.3.4 Justificativa para ser a terceira prática mais relevante para o município: 2.3.5 Assinale abaixo o principal (somente um) princípio da Carta das Cidades Educadoras desta prática: () Educação inclusiva ao longo da vida. () Política educativa ampla. () Diversidade e não discriminação. () Acesso à cultura. () Diálogo intergeracional. () Conhecimento do território. () Acesso à informação. () Governança e participação dos cidadãos. () Acompanhamento e melhoria contínua. () Identidade da cidade. () Espaço público habitável. () Adequação dos equipamentos e serviços municipais. () Sustentabilidade. () Promoção da saúde. () Formação de agentes educativos. () Orientação e inserção laboral inclusiva. () Inclusão e coesão social. () Corresponsabilidade contra as desigualdades. () Promoção do associativismo e do voluntariado. () Educação para uma cidadania democrática e global. 2.3.6 Assinale abaixo o segundo principal (somente um) princípio da Carta das Cidades Educadoras desta prática: () Educação inclusiva ao longo da vida. () Política educativa ampla. () Diversidade e não discriminação. () Acesso à cultura. () Diálogo intergeracional. () Conhecimento do território. () Acesso à informação. () Governança e participação dos cidadãos. () Acompanhamento e melhoria contínua. () Identidade da cidade. () Espaço público habitável. () Adequação dos equipamentos e serviços municipais. () Sustentabilidade. () Promoção da saúde. () Formação de agentes educativos. () Orientação e inserção laboral inclusiva. () Inclusão e coesão social. () Corresponsabilidade contra as desigualdades. () Promoção do associativismo e do voluntariado. () Educação para uma cidadania democrática e global. () Já contemplado na resposta anterior. 2.3.7 Assinale abaixo o terceiro principal (somente um) princípio da Carta das Cidades Educadoras desta prática: () Educação inclusiva ao longo da vida. () Política educativa ampla. () Diversidade e não discriminação. () Acesso à cultura. () Diálogo intergeracional. () Conhecimento do território. () Acesso à informação. () Governança e participação dos cidadãos. () Acompanhamento e melhoria contínua. () Identidade da cidade. () Espaço público habitável. () Adequação dos equipamentos e serviços municipais. () Sustentabilidade. () Promoção da saúde. () Formação de agentes educativos. () Orientação e inserção laboral inclusiva. () Inclusão e coesão social. () Corresponsabilidade contra as desigualdades. () Promoção do associativismo e do voluntariado. () Educação para uma cidadania democrática e global. () Já contemplado na resposta anterior. 2.3.8 Qual o público-alvo principal desta prática? 2.3.9 Qual a faixa etária principal que esta prática contempla? () 0 a 3 anos. () 4 a 6 anos. () 7 a 12 anos. () 13 a 18 anos. () 19 a 25 anos. () 26 a 40 anos. () 41 a 65 anos. () acima de 65 anos. 2.3.10 Esta prática tem articulação com o currículo escolar? () Sim. () Não. 2.3.11 Esta prática é realizada em parceria com ONGs, associações, cooperativas e assemelhados? () Sim. () Não. 2.3.12 Esta prática surgiu a partir de consulta pública? () Sim. () Não. 2.3.13 Quais os tipos de espaços urbanos utilizados nesta prática? 3. Práticas específicas: 3.1 O município tem alguma prática cujo objetivo principal é o atendimento do 8º princípio da Carta das Cidades Educadoras: “Governança e participação dos cidadãos”? () Sim. Qual o seu título? Endereço eletrônico desta prática no site do município: () Não. 3.2 Ainda em relação ao 8º princípio da Carta das Cidades Educadoras, o município tem alguma prática específica voltada para crianças, adolescentes e jovens? () Sim. Qual o seu título? Endereço eletrônico desta prática no site do município: () Não. 3.3 O município tem alguma prática específica voltada para a aprendizagem ao longo da vida? () Sim. Qual o seu título? Endereço eletrônico desta prática no site do município: () Não. Desde já, agradeço a atenção e disposição. Atenciosamente, Sandroney Fochesatto Mestrando PGP - Programa de Pós-Graduação em Planejamento e Governança Pública da UTFPR

Situação: Em Atendimento
Solicitado em 13/09/2023
Solicitante:
Angélica Maia Carvalho
Solicitação:
Bom dia, Venho, por meio deste, com fulcro na lei de Acesso à Informação, Lei Federal nº 12.527, solicitar o envio de uma cópia digitalizada ou versão em pdf, da prova do Concurso Público 01/2023, para o cargo de Contador. O documento deve integrar o Processo de Licitação que deu origem a realização do concurso público nº 01/2023 no município. Aguardo retorno. Identificação da requerente: Nome: Angélica Maia Carvalho CPF: 036.950.900-57 Endereço: Travessa Nestor Martins, 210, Unistalda/RS

Situação: Em Atendimento
Solicitado em 05/09/2023
Solicitante:
Pietra Fonseca
Solicitação:
Olá, boa noite! Gostaria de solicitar o contrato da Concorrência 013/2018 referente aos serviços de estacionamento rotativo realizado no Município. Apenas encontrei o Edital. Aguardo o retorno. Muito obrigada!

Situação: Atendida
Solicitado em 31/08/2023
Solicitante:
Matheus Dresch
Solicitação:
Olá! Gostaria de saber porque tamanha demora para a Secretaria da Fazenda do munícipio aprovar minha inscrição municipal. Abri meu MEI a quase 3 semanas e a única coisa que falta é a secretaria aprovar a inscrição. Já entrei em contato com ela e disseram que só há UM fiscal na prefeitura, e que ele tem que fazer trabalhos externos e internos (?), sendo assim, solicito aqui não só a aprovação da minha inscrição (preciso dela URGENTEMENTE para assinar um contrato), mas também que a administração municipal olhe para essa situação de termos apenas UM fiscal na cidade, e que aparentemente está bem sobrecarregado na função. Desde já agradeço.

Situação: Em Atendimento
Solicitado em 25/08/2023
Solicitante:
ROBERTINA FLORES
Solicitação:
Venho através dessa pedir informações sobre a lei municipal que trata de estacionamento de recuo. Conforme art. 6 da Resolução 302 do CONTRAN Art. 6º. Fica vedado destinar parte da via para estacionamento privativo de qualquer veículo em situações de uso não previstas nesta Resolução. Uma vez que ao rebaixar o meio fio , o estabelecimento comercial está privando outras pessoas de estacionar na via pública. Sendo tal prática contrária ao defendido pela Resolução . Existindo estabelecimento no bairro Pousada da Neve que desrespeita essa norma. E inclusive constrange o cidadão, obrigando o cidadão a se retirar do estacionamento . E ainda coloca placas e cones o que impedi o cidadão de estacionar. Pelos fatos expostos, solicito a norma municipal que trata a respeito do estacionamento de recuo. Grata.

Situação: Atendida
Solicitado em 19/08/2023
Solicitante:
Diones Santiago
Solicitação:
Boa noite Quero saber se dá para subir o monte malakof neste domingo dia 20 de agosto.

Situação: Atendida
Solicitado em 16/08/2023
Solicitante:
Karine Aparecida Lopatko
Solicitação:
Conforme a Lei de Acesso à Informação, venho solicitar acesso à seguinte prova na íntegra da empresa LEGALLE CONCURSOS: Prova de Professor de História do concurso do município de Nova Petrópolis (2023) O pedido está baseado na Lei nº 12.527 18 de novembro de 2011, no Capítulo II, Art. 7º, inciso III - informação produzida ou custodiada por pessoa física ou entidade privada decorrente de qualquer vínculo com seus órgãos ou entidades, mesmo que esse vínculo já tenha cessado juntamente com inciso VI - informação pertinente à administração do patrimônio público, utilização de recursos públicos, licitação, contratos administrativos.

Situação: Em Atendimento
Solicitado em 13/08/2023
Solicitante:
Fernanda Pontel
Solicitação:
Olá, Gostaria de analisar o PPA 2022-2025. Onde acesso o material completo pelo site? Att. Fernanda

Situação: Atendida
Solicitado em 03/08/2023
Solicitante:
GRAZIELE ARSENIO DE ALENCASTRO
Solicitação:
Sou moradora do bairro Linha Imperial, e na rua Antônio Schoeller no início , na casa da família Fucks próximo ao mercadinho Bom Preço, tem dois cachorros que ficam soltos na rua avançando nos moradores, a casa não tem portão, a casa não tem número . (Entrando pelo avião, PASSANDO a rua do Chimango e SEGUINDO pela Antônio Schoeller a tarceira casa a direita) Já foi falado com os donos de forma informal, porém não estão fazendo nada a respeito.

Situação: Atendida
Solicitado em 21/07/2023
Solicitante:
TORRES BRASIL S.A.
Solicitação:
ANALISE DE ISENÇAO DE ALVARÁ E MEIO AMBIENTE PARA UM POSTE DE TELECOMUNICAÇAO PARA OPERADORA CLARO

Situação: Atendida
Solicitado em 21/07/2023
Solicitante:
Raquel dos Santos
Solicitação:
Boa tarde, fui aprovada no cargo de Arquivista - concurso 01/2023. Gostaria de saber onde ocorre a publicação do edital de convocação, é no site da Prefeitura mesmo ou tem outro meio para acompanhar? Grata.

Situação: Atendida
Solicitado em 29/06/2023
Solicitante:
Hospital Nova Petrópolis Coordenação Administrativa
Solicitação:
bom dia, a ORDEM AUXILIADORA DE SENHORAS EVANGÉLICAS - Hospital Nova Petrópolis - precisa da CARTA DE HABITAÇÃO - para fins do Projeto de PPCI - como procede? no aguardo, att. Rosana Wollmann - Coordenação Administrativa

Situação: Atendida